Competencias Básicas: orientaciones para su apreciación

A partir de la aprobación de la LEA, el profesorado de los centros educativos de Educación Primaria, ha de abordar un nuevo informe personal de evaluación, en el que se contempla la apreciación del grado de adquisición de las competencias básicas en el alumnado. En nuestro trabajo diario en los centros, detectamos la dificultad que presenta para el mismo, dicha valoración; con el objetivo de alumbrar el camino, redactamos las siguientes orientaciones que pueden ser útiles para dicho fin.