ISSN: 1989-9564
20 Dic 2011
Análisis sobre la intervención educativa en la prevención de la homofobia: fundamentos ideológicos, violencia contra la diversidad y propuestas curriculares. A partir del necesario marco teórico e interpretación de los datos arrojados por recientes muestras sociológicas se exponen algunas prácticas docentes que intentan poner en valor la diversidad afectiva y sexual durante distintas etapas educativas. La escuela, la educación reglada, no puede permanecer ajena a la violencia homofóbica sino que debe integrar su prevención en el currículo.
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David J. Calzado Molina
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