ISSN: 1989-9564
Este pequeño artículo trata de mostrar unas pautas de actuación además de poder servir como guía de trabajo para aquellos profesionales que sientan interés o curiosidad por esta temática o bien que trabajen con alumnado con dicha discapacidad. De este modo, podrá convertirse en un instrumento en su labor diaria como profesionales de la educación.
Centro de Profesorado de la Sierra de Cádiz. Proyecto Omerique. 
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