Las TIC ya no son el futuro

El Plan Escuela TIC 2.0 llega a las aulas en un momento que algunos consideran inoportuno. Los retos que tiene por delante son importantes. La realidad de la escuela a la que llega no es tal vez la idónea: hay muchas desigualdades entre el profesorado en cuanto a formación, expectativas y valoración del Plan. No sería la primera vez que un proyecto se queda en el intento. Identificar temores, errores pasados, necesidades, dificultades y aspectos que deben ser mejorados, afrontarlos con rigor y profesionalidad es parte del proceso necesario para que el Plan Escuela TIC 2.0 sea un éxito. Porque las TIC ya no son el futuro: son el presente.