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ISSN: 1989-9564

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CA 463-2010

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trabajo colaborativo

Autoformación: experiencia de un grupo de trabajo

Con este artículo se pretende poner en valor y acercar al profesorado esta posibilidad de trabajo colaborativo que ofrece la autoformación en centros. Leer más »

Autoría: Manuel Álvarez Bohórquez
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Una propuesta para disfrutar de la lectura dramatizada: Clases y clases

Este artículo es una aproximación al trabajo que venimos realizando en el departamento de Lengua y Literatura española en el IES Sidón de Medina Sidonia, desde hace unos cuatro años con el teatro de y para jóvenes, en el aula y en el escenario. Leer más »

Autoría: Lola Díaz Cuevas
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El centésimo mono o favoreciendo la participación

Las personas que hemos formado parte de los Proyectos Escuela Espacio de Paz sabemos las dificultades que nos encontramos a la hora de establecer cuáles son los espacios y tiempos para trabajar la convivencia en secundaria. A esta dificultad se une al de vertebrar estos programas en redes que realmente lleguen a cada curso y a cada alumno o alumna. Leer más »

Autoría: Nuria Sepúlveda Castilla
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La convivencia escolar en el CEIP Tierno Galván de Chiclana (Cádiz)

Trabajamos para proporcionar a nuestro alumnado un medio rico en relaciones personales con sus iguales y con los adultos, a través del juego, la comunicación, la expresión de los sentimientos, el diálogo y el trabajo cooperativo , para favorecer el desarrollo de la participación, la responsabilidad, la igualdad, el respeto a los derechos de los demás, l Leer más »

Autoría: Maribel Galiano Sánchez
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Las redes de FP: un proyecto de colaboración

Las Redes del Profesorado de FP suponen el nuevo entorno de comunicación para el docente actual de Formación Profesional. Suponen una plataforma virtual cuyo objetivo principal es favorecer el trabajo colaborativo gracias a herramientas de uso sencillo como foros, blogs, wikis, bibliotecas de recursos, etc. Leer más »

Autoría: Mª del Pilar Lozano Montero

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