Una reflexión sobre atención a la diversidad

Este artículo nos invita a reflexionar sobre la situación actual del modelo inclusivo recogido en el artículo 2 de la Orden de 25 de julio de 2008. El autor no se muestra optimista con el desarrollo real de la teoría en nuestra aulas. A partir de ahí, propone una serie de actuaciones que abarcan desde una más adecuada organización escolar, formación y actualización didáctica y de tratamiento de las dificultades de aprendizaje desde la universidad y de forma permanente, hasta la reducción de la ratio y la implicación de todos y todas en la intervención.