ISSN: 1989-9564
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El centésimo mono o favoreciendo la participación
Las personas que hemos formado parte de los Proyectos Escuela Espacio de Paz sabemos las dificultades que nos encontramos a la hora de establecer cuáles son los espacios y tiempos para trabajar la convivencia en secundaria. A esta dificultad se une al de vertebrar estos programas en redes que realmente lleguen a cada curso y a cada alumno o alumna. Leer más »
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